O Núcleo de Alfabetização com Todas as
Letras (NAC) da Secretaria Municipal de Educação de Natal deu início,
nesta terça-feira (20), às atividades de Formação Continuada 2018 dos
professores dos Anos Iniciais (1º ao 3º ano do Ensino Fundamental).
Realizado no Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves
(CEMURE), o evento deve reunir, até o dia 22 em dois turnos, e
distribuídos em salas distintas, cerca de 470 educadores com o objetivo
principal de discutir a avaliação diagnóstica.
Este é o primeiro encontro do NAC após a
abertura dos trabalhos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade
Certa (PNAIC). De acordo com a assessora do Departamento de Ensino
Fundamental, professora Régia Maria Silvestre, coordenadora do NAC, as
discussões estão sendo em torno de “como receber a criança, construir um
ambiente alfabetizador para, a partir do diagnóstico, ser feito o
levantamento de quantas crianças não estão alfabetizadas e decidir quais
as intervenções necessárias para aumentar esse número”.
Na pauta de atividades também estão a
apresentação do programa anual, dos referenciais teóricos a serem
trabalhados, além da parceria realizada com a Universidade Federal do
Rio Grande do Norte (UFRN). Todas as programações são voltadas para os
desafios e o alcance das necessidades inerentes à alfabetização.
Para a professora Geuza Miranda, que está
reiniciando este ano seus trabalhos na Rede Municipal lecionando na
Escola Municipal Professora Josefa Botelho, a formação permite um
encontro importante com outros educadores para troca de experiências.
“De manhã eu estou em sala, e à tarde eu fico buscando práticas na
internet. Aqui eu espero conseguir mais bagagem, tirar sugestões de
outras escolas”.
Segundo Ubiracira Bezerra, professora da
Escola Municipal Henrique Castriciano e educadora da Rede Municipal há
18 anos, as formações “só vêm a contribuir porque se pode conhecer a
realidade das outras escolas que passam pelos mesmos problemas e, mas
que também têm as mesmas possibilidades positivas”.
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